Издательский центр
«Академия»
Вход
Регистрация
На главную
Номер страницы:
Содержание
Предисловие
Глава 1. Методика обучения биологии — ее место и значение в педагогической науке
1.1. Методика обучения биологии как наука и учебный предмет
1.2. Связь методики обучения биологии с другими науками
1.3. Требования к профессионально-педагогической деятельности учителя-биолога
1.4. Цели и задачи методики обучения биологии в педагогическом образовании
Глава 2. История становления и развития методики обучения биологии
2.1. Зарождение методики обучения естествознанию в России
2.2. Начало школьного естествознания в России и методики его обучения
2.3. Школьное естествознание и методика обучения естествознанию в ХIХ в
2.4. Методика обучения естествознанию в первой половине ХХ в
2.5. Методика обучения биологии во второй половине ХХ начале ХХI в
Глава 3. Новые педагогические идеи и концепции как стратегические направления развития образования в ХХI веке
3.1. Современные концепции как стратегии общего образования в начале ХХI в
3.2. Личностно-ориентированное образование как условие развития личности человека
3.3. Компетентностный подход в образовании школьников
3.4. Новый взгляд на качество образования
3.5. Педагогические технологии в обучении школьников
Глава 4. Цели и принципы обучения биологии
4.1. Цели и задачи биологического образования
4.2. Закономерности и принципы методики обучения биологии
4.3. Типы и концепции обучения биологии
Глава 5. Содержание предмета «Биология» в средней школе
5.1. Содержание и структура предмета «Биология» в современной средней школе
5.2. Компоненты содержания биологического образования
5.3. Школьный учебник как система, отображающая цели и содержание биологического образования
5.4. Понятие о государственном образовательном стандарте предмета «Биология
Глава 6. Развитие биологических понятий в школьном предмете
6.1. Понятие как основная единица знаний в школьном предмете «Биология
6.2. Содержание, структура и развитие биологических понятий
6.3. Система и развитие экологических понятий в школьном предмете «Биология
6.4. Методика развития понятий в процессе обучения биологии
Глава 7. Деятельность как компонент содержания образования
7.1. Деятельностный компонент содержания биологического образования
7.2. Управление умственным развитием учащихся
7.3. Способы деятельности в содержании обучения биологии
7.4. Методика формирования умений и навыков в процессе обучения биологии
7.5. Формирование опыта творческой деятельности у школьников
Глава 8. Воспитание в процессе обучения биологии
8.1. Система воспитывающего обучения
8.2. Воспитание мировоззрения при обучении биологии
8.3. Экологическое воспитание при обучении биологии
8.4. Трудовое воспитание, воспитание патриотизма, этических и других черт нравственности, гражданское воспитание
Глава 9. Методы обучения биологии
9.1. Система методов обучения биологии
9.2. Характеристика методов обучения биологии
9.3. Выбор методов и их развитие в обучении биологии
Глава 10. Средства обучения биологии в средней школе
10.1. Система средств обучения биологии
10.2. Виды наглядных пособий по биологии и их классификация
Глава 11. Контроль за достижениями учащихся в процессе обучения биологии
11.1. Контроль и его значение в обучении биологии
11.2. Виды, формы и методы контроля по биологии
Глава 12. Формы организации обучения биологии
12.1. Система форм обучения биологии
12.2. Урок биологии, его структура и подготовка учителя к нему
12.3. Экскурсия как важная форма обучения биологии
12.4. Внеурочная и домашняя работы как формы обучения биологии
12.5. Внеклассные занятия по биологии
Глава 13. Материальная база обучения биологии
13.1. Кабинет биологии как база обучения школьников
13.2. Уголок живой природы в школе
13.3. Учебно-опытный участок и его роль в обучении биологии
Глава 14. Технологии обучения биологии в средней школе
14.1. Общая характеристика педагогических технологий
14.2. Проблема целеполагания в педагогических технологиях
14.3. Педагогические технологии развивающего обучения
14.4. Технологии проблемного обучения
14.5. Интерактивные технологии в обучении школьников
14.6. Проектное обучение в отечественной школе
14.7. Педагогические технологии игрового обучения
14.8. Особенности технологий модульного обучения
14.9. Технология развития критического мышления
14.10. Технологическая карта как форма планирования учебного процесса
Список литературы
Словарь терминов
Методика обучения биологии
Внимание - режим тестирования!
Для приобретения лицензии на
он-лайн чтение
обратитесь к менеджеру!